Credentium — cyfrowe poświadczenia i mikropoświadczenia dla uczelni
Wiarygodne, weryfikowalne i zgodne z europejskimi standardami potwierdzanie kompetencji nabytych przez uczestników Twojego projektu.
Dlaczego mikropoświadczenia pasują do tego konkursu
Regulamin programu «Uczenie się przez całe życie» wprost dopuszcza programy modułowe, certyfikowane i zakończone mikropoświadczeniami. To nie jest interpretacja — to jasny zapis, który otwiera uczelniom drzwi do budowania nowoczesnej oferty lifelong learning.
Mikropoświadczenia rozwiązują w tym konkursie kilka problemów naraz. Po pierwsze, modularyzują ofertę — pozwalają dzielić program na mniejsze, samodzielne jednostki, z których każda kończy się konkretnym, weryfikowalnym efektem uczenia się. Po drugie, porządkują walidację. Po trzecie, wzmacniają atrakcyjność rynkową kursów — dorośli uczestnicy nie zawsze szukają kilkuletniej ścieżki kształcenia; często potrzebują szybkiego i wiarygodnego potwierdzenia konkretnej kompetencji.
Z perspektywy wskaźników konkursowych mikropoświadczenia mają jeszcze jedną kluczową zaletę. Wskaźnik rezultatu na poziomie naboru to «Liczba osób dorosłych, które nabyły kompetencje lub kwalifikacje» — a cyfrowe poświadczenie jest naturalnym, weryfikowalnym formatem potwierdzenia tego wskaźnika.
Walidacja i certyfikacja efektów uczenia się realizowana przez podmiot zewnętrzny jest wydatkiem kwalifikowalnym — w ramach limitu 30% kosztów bezpośrednich na usługi merytoryczne zlecane na zewnątrz.
Co to jest Credentium
Credentium to platforma do projektowania, wydawania, zarządzania i weryfikacji cyfrowych poświadczeń. Uczelnia definiuje, jakie kompetencje potwierdza dane poświadczenie, a system automatycznie wystawia je uczestnikom po spełnieniu warunków (np. zdaniu egzaminu, ukończeniu modułu).
Jak Credentium wpisuje się w projekt
Krok 1: Uczelnia opracowuje nowy program dydaktyczny — definiuje efekty uczenia się dla każdego modułu.
Krok 2: Uczestnicy realizują kurs, szkolenie lub warsztaty — online, stacjonarnie lub hybrydowo.
Krok 3: Walidacja efektów uczenia się — egzamin, projekt, portfolio lub inna forma sprawdzenia kompetencji.
Krok 4: Credentium automatycznie wystawia cyfrowe poświadczenie potwierdzające nabyte kompetencje.
Krok 5: Uczestnik udostępnia poświadczenie pracodawcy, dodaje do LinkedIn, weryfikuje w dowolnym momencie. Uczelnia raportuje wskaźnik «osoby, które nabyły kompetencje».
Kluczowe funkcje
Zgodność z europejskimi standardami
Poświadczenia są weryfikowalne cyfrowo i zgodne z ramami kwalifikacji, co ułatwia ich uznawanie przez pracodawców i inne instytucje.
Weryfikacja jednym kliknięciem
Pracodawca, uczelnia lub inna instytucja może zweryfikować autentyczność poświadczenia online, bez kontaktu z wystawcą.
Elastyczne szablony
Uczelnia projektuje własne poświadczenia dopasowane do programu: od prostych certyfikatów po rozbudowane mikropoświadczenia z opisem efektów uczenia się.
Panel analityczny
Uczelnia widzi, ile poświadczeń wydała, kto je pobrał, jak są wykorzystywane — dane przydatne do raportowania wskaźników projektu.
Integracja z Examena
Poświadczenie może być wystawiane automatycznie po zdaniu egzaminu na platformie Examena, tworząc płynną ścieżkę od nauki do potwierdzenia kompetencji.
Korzyści dla uczelni
Trwałość rezultatów
Cyfrowe poświadczenia działają po zakończeniu finansowania projektu. To realny argument w kryterium oceniającym trwałość rezultatów.
Wiarygodność walidacji
Poświadczenia są weryfikowalne cyfrowo, co eliminuje problem certyfikatów, których nikt nie sprawdza.
Nowoczesny wizerunek uczelni
Mikropoświadczenia pozycjonują uczelnię jako instytucję myślącą o lifelong learning, nie tylko o tradycyjnych studiach.
Atrakcyjność dla uczestników
Dorośli cenią konkretne, przenośne potwierdzenie kompetencji. Cyfrowe poświadczenie jest bardziej wartościowe niż papierowy certyfikat ukończenia kursu.